нужен полный анализ стихотворения "любовь" кюхельбекера

податель счастья и мученья,
тебя ли я встречаю вновь?
и даже в мраке
ты обрела меня, любовь!

увы! почто твои ?
к чему улыбка мне твоя?
твоим светилом ли согретый
воскресну вновь для жизни я?

нет! минула пора мечтаний,
пора надежды и любви:
от мраза лютого страданий
хладеет ток моей крови.

для узника ли взоров страстных
восторг, и блеск, и темнота? -
погаснет луч в парах ненастных:
забудь страдальца, красота!

самое яркое событие моего детства это то что нельзя забыть .напрмер для меня самое яркое событие это как я поступол в 1 класс,моё день рождение ,каждая минута моей жизни

николай никулин. "воспоминания о войне"

так же как и традиции у семьи бывают ценности   которые   дороги

смотря на то какие ценности у ребёнка изменяется   жизненный взгляд

например если   ценность семьи обман и лож,то ребёнок на лож будет смотреть   положительно   а на правду отрицательно,значит семейные ценности могут влиять на ребёнка как положительно так и отрицательно       а   там   тему развей 

эпитеты: незаметных, прекрасной, любящей, взволнованной, жестоком, самолюбивом, диком, молодой, одинокий, осенние, черных, холодных, серых, горных, тропического, отвратительный, маленьком, белый, разнообразной, высокой, ледяной, страшную, мутными, ровная, выжженная, пыльные, широкие, канареечными, безграничный, сухое, первобытное, заросшее, чинаровыми, цветущими

я устала их уже выписывать: )

эпитеты - это все прилагательные)

если ещё вам нужны и сущ. к ним,

то найдёте, там всё сразу видно по прил.)

сравнения: "точно какое-то дивное существо", "как будто все одной и той же бесконечной песни", "светили топазовым светом огненные мухи", "небо, подобное пыльной туче"

метыфоры: " кипел ее блеск" (про речку), "предвечная белизна снежных гор", "веерные пальмы"(метафоричный эпитет)