Повесть «котлован» а. п.платонов 3. какие годы пути послереволюционной страны показаны в повести? 4. какие герои привлекают внимание платонова? чем они живут? чем отличаются от окружающих людей? 5. каким предстаёт мир в повести платонова? чем особенно поражает? 6. является ли котлован пространственным центром в повести? 7. каково значение мотива дороги в сюжете и композиции повести? 8. что заставляет вощева отправиться в дорогу? 9. с какой целью автор использует в повести гротеск? 10. как соотносится в повествовании комическое и трагическое? 11. как поняли финал произведения?

  с точки зрения кота матроскина день-новый рабочий день,где он является работником.

однажды я пошла в деревню к бабушке. там я увидела много интересного. мы с бабушкой пошли собирать грибы, но я так увлеклась красивыми цветками что даже забыла про грибы. я наконец-то я поняла что заблудилась. я боялась и заплакала поскольку я боялась диких зверей в лесу. прошло час, полтора и я всппонила слова моей бабушки "делу время, потехе час" собрала волю в кулак и решила найти путь домой. и тогда я поняла что эти милые зверюшки не желают мне зла, они отвели меня к ручью, и я попила водички и набралась сил. кругом я заметила спелые ягоды и грибы и поняла что я очутилась на том самам месте, где мы с бабушкой собирали цветы. через некоторое время я очутилаль дома. и поняла, что бабушка была права.

это можно понять так, гражданин должен почитать обычие, соблюдать законы,а писателем  ты не обязан быть

в этом рассказе идет речь о мальчике которого уехал учиться в другой город и стал ходить на французкий,ему едва хватало на жизнь, и он играл на дентги. для себя я вынес то что если тебе не хватает чего либо не надо делать то что не следует.