Вопросы и .рассказ живое пламя. 1. что имела в виду тетя оля, когда сказала: «да, короткая у него жизнь. зато без оглядки, в полную силу прожита. и у людей так »? 2. как вы понимаете конец рассказа? почему тетя оля
отдала предпочтение макам? какие приемы использует автор, чтобы показать красоту короткой, но яркой жизни маков? 3. о чем этот рассказ е. и. носова и как можно объяснить его название 4.что волнует писателя? можно ли
сказать, что эти пробелемы и нашего времени? подготовьте развернутый рассказ. заранее ! : )

1.автор сожалеет о том, что через два дня дивный костёр мака потухает, он будто гибнет. рассказ вызывает у меня разные чувства. грусть ни о чем. просто становится грустно, как иногда бывает в дождливый день, когда за окном грязь и слякоть, а где-то далеко за городом слышны грусные отголоски грома, который тихо замолкает, ещё безуспешно пытаясь разрозится новым шумом.  2.автор использует метафоры (большой ковер маков, раскрывали свои огненные языки, живой огонь), сравнения (лепестки, точно искры), эпитеты (из влажной, полной жизненной силы земли, все новые и новые туго свернутые бутоны).

3.это не тот, что о маках?   ну там смысл таков- жил хоть и мало, но ярко.  как маки.

пушкин с белоснежки написал сказку о мертвой царевне,и пушкину арина родионова рассказывала сказкив детстве а он потом из них писал свои собственные,и вообще щас молодые писатели каждый что то похожее пишет!

огорчает то, что дочь бросила отца, не позаботилась о нем в старости. сама жила в богатстве, а отец в бедности. да и в целом   печальна картина социального расслоения.