СОЧ за 4 четверть 8 класс. даже если вы помножите хоть немного я буду очень благодарна.

первая мировая война, мировой кризис,  поражение в -японской войне, революция, гражданская война, нэп, военный коммунизм, мировой кризис 1903-1904. затем начал строиться социализм, и жизнь постепенно восстановилась. но сталин при этом навел в стране большой лагерный порядок, основанный на репрессиях.

потому что все это действительно серьезные времена, которые здорово повлияли на людей. был голод, нищета, они выживали как могли, ближнему, опять же, как могли. во время войны народ спасал жизни друг друга, это не просто определенный момент в , а действительно значимые вещи

двуречье. только вряд ли это можно назвать названием государства, это расположение

синквей – это французское пятистишие, имеющее японские корни.

  китай старейший, традиционный укрепляет, взаимодействует, развивается крупнейшее по численности населения государство кнр

  японияпрекрасная, далекаяперераспределяет, владеет, укрепляетземля в собственности князейгосударство верховный собственник на землюкитайогромный, могучийподчиняются, обрабатывают, платятгосударство запрещает продажу землиземля принадлежит государству

суть большевистских лозунгов по национальному вопросу сводилась к одной максиме – «борьбой с шовинизмом», как сформулировал этот принцип ленин. практически этот принцип реализовывался путём выселения с их исконных земель и замещение их «пролетарскими» элементами других народов. однако, не стоит думать, что только одни подверглись репрессиям. «декрет о расказачивании», подписанный свердловым - развязал большевикам руки в деле геноцида казачьего народа. можно также вспомнить насильственную депортацию чеченского и ингушского народов. большевики стремились уничтожить национальную культуру и религию этих этносов, заменив их новым, "советским" типом антирелигиозности. естественно, что и православные казаки дона, кубани, терека, урала и мусульмане кавказа, как могли сопротивлялись такой политике.