1. Объясните, что даёт основания характеризовать планировавшиеся
П. А. Столыпиным реформы как системные. Какие сферы жизни обще-
ства они должны были охватить?
2. Назовите главные документы проводившейся П. А. Столыпиным Крес-
тьянской реформы. Каковы были их основные положения?
3. Подготовьте сообщение на тему «Переселенческая политика П. А. Сто-
лыпина: замыслы и реальность». Оцените общие результаты осуществле-
ния этого проекта.
4. Составьте схему, показывающую спектр партий, представленных
в III Государственной думе. Как данный состав Думы влиял на её отноше-
ния с правительством?
Представьте характеристику П. А. Столыпина как человека и государ-
цого деятеля. Какие его качества вы назовете определяющими?
Как оцените его место в отечественной истории XX в.?​

в восточной области острова форос было построено одно из семи чудес света - фаросский маяк, освещавший путь кораблям. от названия острова произошло слово "фары" т. е. автомобильные осветительные приборы.

в те годы преобладала традиция итти служить в полки, где служили отцы и деды

особенности развития средневекового востока и запада. своеобразие пути индии. социально- и политическая жизнь древней и средневековой индии. появление и развитие исламской цивилизации как самой молодой цивилизации востока.(незнаю точно правильно или нет)

причины:

россия испытывала потребность вграмотных чиновниках,дипломатых иинженерах.

содержание:

идея общеобразовательной школы.

появление 6 учебныхокругов,в каждых из них были университеты.

последствия:

реформы не были осуществлены до конца

к середине 19 века лишь самая малая часть населения стала грамотной