Практическая работа по теме «Движения».

Цель:
­ закрепление теоретических знаний по изученной теме;
­ совершенствование навыков решения задач;
­ проверить знания, умения и навыки учащихся по теме «Движения».

Дано:A(2;2), B(7;3), C(7;8), D(3;10), E(-4;7), F(-7;5), K(-8;2), L(-3;2), M(-8;-6),
N(-3;-5), P(-5;-9), G(2;-3), R(4;-6), S(7;-5), T(6;-9)

№
варианта постройте фигуру в ПДСК постройте изображение этой фигуры при…
центральной симметрии относительно … осевой симметрии относительно … параллельном переносе на вектор … повороте вокруг точки … на угол …
1 ABCD т. G прямой LE LE т. L, 600
2 ABCE т. L прямойNG FL т. G, 400
3 ABEL т. N прямойKN NP т. R, 1100
4 AEFL т. K прямойMN GN т. S, 800
5 GSTR т. N прямойLA NL т. B, -600
6 GABS т. L прямойPD NM т. R, 1200
7 ABGN т. L прямойMD CD т. P, 300
8 MLNP т. R прямойAG FE т. A, 450
9 ALNG т. N прямой MR BD т. F, 500
10 EKML т. G прямойNA PN т. D, 550
11 MNRP т. A прямойLA KF т. L, 1200
12 PNRT т. A прямойFS ML т. M, 1400
13 ACBG т. N прямой SL RN т. N, 400
14 AGRS т. N прямойPL TN т. N, 600
15 KMPL т. G прямойGD NG т. А, -500
16 DLFE т. А прямой ВN MP т. D, 700
17 KFEL т. А прямойEВ DС т. В, 650
18 ABGL т. R прямойKS RN т. N, 800
19 NTRS т. L прямойKА ML т. M, 900
20 AKNG т. R прямойRВ SВ т. R, - 450
21 BDEL т. G прямойKN GN т. N, 650
22 AEKL т. G прямойMN DВ т. В, 850
23 ADEL т. N прямойMR NP т. В, 1000
24 ABRS т. L прямойPE GL т. K, 750

Под