)рабочий-сдельщик vi разряда (часовая тарифная ставка – 6,092 руб.) изготовил за месяц 32 изделия при плане 26 единиц. норма времени на одно изделие установлена в 5,6 часа. при выполнении месячного рабочему выплачивается премия в размере 12 %; за каждый процент перевыполнения премия в размере 0,4 %. определить месячный заработок рабочего. ) определить заработную плату рабочего-повременщика v разряда, часовая тарифная ставка которого составляет 5,394 руб. рабочий за месяц отработал 157 часов. размер премии от тарифного заработка – 15 %. ) определить процент выполнения плана по выпуску продукции, если: - планом предусмотрен выпуск 600 изделий; - фактически произведено 580 изделий, из которых 5% изделий забраковано. ) определить коэффициенты приёма, выбытия и оборота кадров за 3квартал, используя следующие данные: - среднесписочная численность работников за 3 квартал – 400 чел.; - принято на работу в июле 10 человек; - уволено в августе 15 человек; -в сентябре движения кадров не было.

1. решение:   сдельная расценка за обработку одной детали: рсд = 6,092*5,6 = 34,1  руб.   прямой сдельный заработок рабочего: зсд = 34,1*32 = 1091,2 руб.   месячный заработок рабочего при сдельно-премиальной системе составит: зсд.прем. = 1091,2+1091,2*0,12+(32/26*0,4%*1091,2) = 1091,2 + 130,9 + 5,4 = 1227,5 руб.

у стародавній греції під словом «економіка» розуміли ведення господарства, яким керує господар або найнята ним людина. у центрі економічних процесів завжди перебували власники, виробники, посередники. від їхнього господарювання залежав добробут тисяч громадян.

минали століття й епохи. поняття «економіка» набуло дещо іншого сенсу, але суть його залишалася, змінювались лише масштаби, які воно охоплювало. тепер, говорячи про економіку, ми маємо на увазі не тільки є, а й суспільне, національне і світове господарство. незрівнянно складнішими стали процеси виробництва, удосконалились системи посередництва і торгівлі.

не змінилося одне — у центрі всього, що відбувається, конкретні люди та їхні потреби, які є рушіями розвитку цивілізацій. саме потреби в усі віки змушували людей долати величезні відстані у пошуках нових земель і ринків збуту, освоювати незвідані території. саме потреби були й залишаються головним стимулом розвитку науки і техніки, поштовх для розквіту культури та освіти.

кожен з нас прагне мати життя якомога краще. та зробити це не так уже й легко. з давніх-давен цю проблему люди вирішували по-різному. одні обмежувались найне-обхіднішими речами, інші силою або обманом відбирали це у своїх ближніх, треті вдосконалювали виробництво, робили винаходи, відкривали нові джерела прибутку, освоювали нові території, оволодівали новими промислами.

наука і технології досягли надзвичайно високого рівня розвитку, але навіть його недостатньо для задоволення усіх потреб людства. саме тому надзвичайно великого значення набуває вивчення економіки, знання якої може досягти того рівня добробуту, якого ми прагнемо.

1.можно сбегать в ближайший банк и разменять наличку2. мне кажется, что удобнее безналичный способ, но у него есть и минусы и плюсыплюсы: не нужно таскать лишний груз минусы: могут взломать карту и списать от туда деньги