Составьте пищевую цепь: дафния, щука, планария, карась, хлорелла

растение - мыши полевки, хомяк, заяц - степной орел

растения -- кузнечики - лягушки-- змеи

дождевой червь, гусеница - ящерица - ястреб

  это идет перечисление, т.е. растение едят мыши, хомяки, зайцы, а ими в свою очередь питается степной орел

что-то связано с дыхательным

плакоидная чешуя, хрящевой скелет, отсутствие плавательного пузыря, остатки хорды всю жизнь, жаберные щели, поперечное ротовое отверстие на нижней стороне головы и др.

растения поглощают из окружающей среды воду и мнеральные вещества поступают из почвы посредством всасывания их клетками корня.вместе с током воды поступают растворённые в ней вещества : соли,некоторые органические соединения азота,и гормоны.сера поступает в форме аминокислот,фосфор в виде фосфорилированных сахаров и ионов неорганического фосфата,калий в виде ионов.поступают также витамины и ростовые вещества,сo2,o2-ночью.

диоксид углерода поступает из воздуха через устьица,далее по межклетникам ,где осуществляется процесс фотосинтеза.