Сачыненне пра духоуную силу роднага слов.

я хачу павіншаваць сяброўку з днём нараджэння і ёй заўсёды заставацца такой жа вельмі прыгожай і шчаслівай, як мы бачым яе сёння. я ёй кожны дзень сустракаць з усмешкай, ісці па жыцці з горда паднятай галавой, звонка пастукваючы высокімі абцасікамі і моцна трымаючы пад руку свайго каханага мужчыну, які ў цэлым свеце любіць толькі яе адну!

  у лясным подсціле, сярод арганічных рэшткаў імхоў, лішайнікаў і грыбоў, якія , жывуць насякомыя, кляшчы, павукі. 

взъерошил(что .

нач.форма-взъерошил.

постояные признаки: соверш.вид.,2 спряж.

непостоян признаки: ед.ч,время и наклонение смотреть по тексту.

сказуемое. 

1.дзе адбываліся падзеі, апісаныя ў творы?

2.колькі байцоў разам з камбатам было?

3.да вайны пшанічны быў вядомы як сын

4.што адчуваў пшанічны, калі пачалася вайна?

5.хто пpыхаваў сала ў pэчмяшку?

6.кім быў бацька фішаpа?

7.хто сам здаўся ў палон?

8.да вайны карпенка працаваў

9.прад вайной аўсееў вучыўся ў

10.перад байцамі стаяла :

11.хто з герояў казаў" дурны я . шлёны, не любіў. ды і з дысцыплінай не ладзілася".

12.хто не сказаў дома, куды паехаў з хаты, чвму і на каго пакрыўдзіўся?

13.які фінал твоpа?