Чем занималась ирка в осенний день и в зимний день в рассказе олени ивана пташникава?

  я занепокоиуся, бо   доуга не было настауника прычыны

у прыродзе стольки хараства,што усим мастакам хопиць на многа спосабу дзеяння и ступени

там, дзе няма снегу-цвитуць даданая месца

мы вярнулися позна, бо было шмат   даданая прычыны

каб многа ведать, трэба многа чытаць   даданая мэты

як тольки пачало холодаць, мы рушили даданая часу

п(п)-согласны,глухой,цвёрды

а(а)-гласны,ненаціскны

е(й-э)гласны,націскны

з(с)согласны,глухой,цвёрды

д(т)согласны,глухой,цвёрды

к(к)согласны,глухой,цвёрды

а(а)гласны,ненаціскны

what of language? you live to russia? sorry i am live to usa! i do not understand!

два подхода к раскрытию темы сочинениякак раскрыть тему сочинения? снова мучительный вопрос! давайте предположим, что существуют два различных подхода к раскрытию темы.к какому результату они - вот мера их правильности.подход первыйпредставление о целях сочинения: в сочинении должны быть не только затронуты, но и раскрыты все аспекты темы, в сочинении должен содержаться максимум информации по теме.цель сочинения: отразить весь объем известной информации, все знания по теме сочинения.формула сочинения: сочинение - это максимум информации по теме.что получится в итоге? нечто бесформенное по поводу темы.неверный подход