Здесь Вы можете найти ответы на многие вопросы или задать свой вопрос!
2) 2
Объяснение:
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
Уравнение на отрезке [ -π/2 ; π/2 ] имеет два корня x₁ = -π/4
x₂ = π/4
Объяснение:Найдите количество корней уравнения
cos² 3x + cos² x = 1 + 1/2 · cos6x на отрезке [ -π/2 ; π/2 ]
Воспользуемся формулой понижения степени
Подставим в исходное уравнение
Находим корни принадлежащие отрезку При n = -2
При n = -1
При n = 0
При n = 1
Выходит , что на данном отрезке уравнение имеет два корня
мальчики:
c n по к= n! /k! (n-k)=8! /3! (8-3)=1*2*3*4*5*6*7*8/1*2*3*5=4*6*7*8=1344
девочки:
c n по к= n! /k! (n-k)=5! /2! (5-2)=1*2*3*4*5/1*2*3=20
sqrt(5)+sqrt(10-sqrt(20)=sqrt(5)+sqrt(2)*sqrt(5)-sqrt(4)*sqrt(5)=sqrt(5)*(1+sqrt(2)-sqrt(4))=sqrt(5)*(sqrt(2)-1)
Популярные вопросы