Продовж розповідь. підкресли іменники. одного дощового дня ми грілися біля грубки. на підвіконня сіла синичка. холодні краплини били по теплій спинці. поривчастий вітер задирав мокре пір'ячко. пташка сиділа і боязко зиркала на нас чорними іть будь ласка.

Було видно, що їх холодно, навіть можливо вона зголодніла. мені стало шкода її і я вирішила впустити пташку у дім. я розуміла, що так просто вона не залетить, адже боїться нас, тому просто відчинила вікно. але вона таки не залетіла до нас погрітися. схоже була дуже налякана. я насипала на пидвіконня трохи зерят з надією, що вона хоча б поїсть, і таки мої сподівання здійснилися. коли я підійшла до вікна, зернят вже не було. іменники відпові на питання "хто? , що? ". наприклад: дня, грубки, підвіконня, синичка і так далі.

    я дуже люблю прогулюватися біля річки у селі, де живе моя бабуся. там буже гарно та спокійно. часто я спостерігаю за тваринами чи птахами що живуть там, або прилітають попити.

    коли я біря річки, то почуваюсь спокійно, можна зібратися з думками. коли я там, то відчуваю себе в гармоніїї з природою. так приємно слухати спів води чи розмову дерев з вітром, мило, коли мені посміхається сонечко. 

    якось я заснув на березі і мені приснився чудовий сон, нажаль я його не пам*ятаю, але знаю, що він був гарний. також у річці водиться багато риби, тому я з друсями ходимо ловити їх. чи просто покупатися.

      я люблю віддихати біля річки, особливо влітку. 

перо птаха, перо поета

ключ вiд дверi, ключ до знань

бiк будинка,   бiк справи, бiк людини