1. талант мужності і співчуття. (с. васильченко завжди був шляхетною, інтелігентною людиною, відданою обов'язку. пережив революцію і громадянську війну, писав твори про дітей, вчителів, про потяг народу до світлого життя та щастя. неодноразово письменник підкреслював, що прагне писати твори "меншим розміром, більшим змістом". тому саме новела стала улюбленим жанром письменника.) 2. степан васильченко - майстер малих жанрів прози. (с. васильченко - майстер короткої новели та невеликої повісті, в основі яких лежить психологічний конфлікт. умовно новели письменника можна поділити на такі групи: 1) життя села та його соціальні настрої; 2) школа, діти і вчителі; 3) трагедія народних талантів; 4) викриття імперіалістичної війни. його проза відрізняється своєю щирістю, душевністю, доброзичливим гумором, тонким психологізмом, внутрішньою делікатністю. головна ознака їх - бути гранично правдивими до життя.) 3. повість "талант" - твір про долю таланту з народу. (с. васильченка завжди хвилювала тема талановитої людини з народу. головною проблемою повісті "талант" є трагічна доля народних талантів, а саме талант тетяни - співачки - і трагізм її долі в тогочасному суспільстві. смерть героїні повісті - це звинувачення суспільства. у письменника болить душа, що талановита українська молодь зростала у неуцтві і темряві, не маючи доступу до освіти і культури.) iii. степан васильченко - класик нашої літератури. (поезія оповідань письменника в їхній людяності, стислості, емоційності, душевності. його твори сповнені віри в завтрашній день україни, яку письменник дуже любив.)
так, я люблю читати книжки. чому? для мене книжка - ще джерело інформації. читання приносить мені задоволення. я вважаю, що не буває не цікавих книжок, просто не завжди читач готовий до отримання тієї інформації, яка міститься в тій чи іншій книжці. що до мене, я люблю читати книжки про велику вітчизняну війну, але разом з тим, мені подобаються твори миколи трублаїні і олександра пушкіна. читаючи книжку, я занурююсь у вирій подій, переживаю, , знаходжу та кохаю разом з головним героєм. інколи, після того, як книжка прочитана, я намагаюсь побудувати свою сюжетну лінію. я замислююся над вчинками героїв і думаю, як би я вчинив на їх місці.
Популярные вопросы