Розставити розділові знаки, зробити повний синтаксичний розбір речення. мати вірила земля усе знає що говорить чи думає чоловік вона може гніватись і бути доброю і на самоті тихенько розмовляла з нею довіряючи свої радощі болі просячи щоб вона родила на долю всякого і роботящого і ледащого.

Мати  (підмет,  іменник) вірила  (присудок,  дієслово): земля  (підмет,  іменник) усе  (додаток,  займенник) знає  (присудок,  дієслово), що  (додаток,  займенник) говорить  (присудок,  дієслово) чи  (сполучник) думає  (присудок,  дієслово) чоловік  (підмет,  іменник), вона  (підмет,  займенник) може  (присудок,  дієслово) гніватись  (присудок,  дієслово) і  (сполучник) бути  (присудок,  дієслово) доброю  (присудок, іменник)  , і  (сполучник) на  (прийменник) самоті  (обставина,  іменник) тихенько  (обставина,  прислівник) розмовляла (присудок,  дієслово)   з  (прийменник) нею  (додаток,  займенник), довіряючи  (обставина,  дієприслівник) свої  (обставина,  займенник) радощі  (обставина,  іменник), болі  (обставина,  іменник) , просячи  (обставина,  дієприслівник) , щоб  (сполучник) вона  (підмет,  займенник) родила (присудок, дієслово)  на  (частина  присудка-фразеологізму,  прийменник) долю (присудок,  іменник) всякого  (додаток,  займенник): і  (сполучник) роботящого  (додаток,  прикметник),  і  (прийменник) ледащого  (додаток,  прикметник).  схема:   [  ]  :   [ ],  (що  ), [ ],  і [ ], щоб ( ).  питання треба поставити від другого головного речення до першого підрядного  ( від четвертого головного речення до другого підрядного ( речення розповідне, неокличне, складне з різними зв"язку (безсполучниковим з відношенням одночасності, сполучниковим сурядним з єднальними відношеннями і сполучниковим підрядним); 1 блок - [ ] : [ ], (що ), [ ] - складне речення з різними зв"язку (безсполучниковим і сполучниковим підрядним); 1 просте речення: двоскладне, непоширене, повне, неускладнене; 2 просте речення: головне, двоскладне, поширене, повне, неускладнене; 3 просте речення: підрядне з"ясувальне, двоскладне, поширене, повне, ускладнене однорідними присудками; 4 просте речення: двоскладне, поширене, повне, ускладнене однорідними присудками; 2 блок -  [ ], щоб ( ) - складнопідрядне речення; 1 просте речення - головне, двоскладне, поширене, неповне (пропущений підмет мати), ускладнене однорідними відокремленими обставинами; 2 просте речення - підрядне з"ясувальне,  двоскладне,  поширене,  повне,  ускладнене  однорідними  додатками.     

найбільше мені подобається розмовляти з мамою. я дуже люблю її цікаві розповіді, адже вона дуже досвідчена, багато мандрувала. моя мама це також моя подруга. вона завжди дасть пораду,підтримає у важку хвилину.

в її розповідях є багато повчального та корисного.я не знаю більш такої людини як моя матуся. 

вітчизну і матір не обирають. можливо, саме тому ці два слова часто вживаються поруч. адже вітчизну ми теж називаємо матір’ю. кожний із нас під словом вітчизна уявляє рідні обличчя батьків, друзів, рідних. і, захищаючи вітчизну, кожний захищає найдорожче. для моєї сім’ї день захисників вітчизни — не просто дата в ка лендарі, а одне з найвизначніших свят. мій прадід загинув, захи щаючи вітчизну. його листи і похоронка бережно зберігаються у нашій оселі. мама і бабуся навіть їздили на його могилу кудись на львівщину. мій дідусь — кадровий військовий. куди тільки не кидала його доля! разом із бабусею вони об’їздили майже весь ко лишній радянський союз. моя мама і народилась не в україні, а на камчатці. а мій татко — офіцер запасу. після закінчення авіацій ного інституту він два роки служив авіаційним техніком і має зван ня старшого лейтенанта.

я теж мрію стати військовим. після закінчення школи сподіваюсь вступити до харківського військового університету. ось і буде у нас військова династія. професія захищати батьківщину, на мою думку,— най почесніша з професій на землі. я не розумію юнаків, які намагаються уникнути військової служби, адже армія завжди гартувала і тіло, і дух. лише в лавах армії кується мужність. це моє переконання. тому я багато уваги приділяю спорту, май же стільки, скільки і навчанню. дехто говорить, що нам нічого захищати, бо у нас немає держави. я так не думаю. економічні негаразди — це процес становлення нашої молодої держави, це як хвороба, яку треба подолати. а хіба хвору матір напризволяще? ні, її лікують і захищають. я дуже радий, що президент україни узаконив день двадцять тре тього лютого як день захисників вітчизни. сподіваюсь, що ми поверне мося до традицій урочисто відзначати проводи до лав української армії. така інформація вже була в пресі. жителі дергачівщини урочисто вітали юнаків, які поповнили ряди захисників батьківщини. як добре, що ми живемо в миролюбній державі, але мир треба не тільки берегти, а і вміти захищати. а коли вже жінки обирають професію військових, то нам, сильній половині суспільства, має бути соромно за те, що є серед нас такі, що уникають військової служби. день захисників вітчизни — це свято сивих ветеранів і військово службовців усіх поколінь, це свято нинішніх військових і тих, що при йдуть за ними, це свято тих жінок, які чекали своїх рідних з армії або ділили з ними нелегку військову долю. отже, день захисників вітчиз ни — всенародне свято.