Морфологічний розбір слів: сімсот, двох, десятеро, третій.

сімсот -числівник ,скільки ? ,початкова форма сімсот ,за значенням кількісний,власне кількісний .за будовою : складний ,чолов.рід,н.в,

двох -числівник,скільки ? ,початкова форма двоє ,за значенням кількісний ,збірний.,за будовою простий ,р.в.утворився від кількісного числ.два.

десятеро _ числівник ,скільки ? початкова форма десятеро ,за значен.кількісний ,збірний ,за будовою простий.н.в.утворився від кільк.числ.десять шляхом приєднання суфікса -ер-.суфіксальним способом.

третій -числівник,котрий ? ,почат .форма  третій ,за значенням порядковий ,простий.чолов.рід. н.в.,утворений із числівника три шляхом зміни основи.

школа - місце де учні проводять більшу частину дня. школи бувають різні сільскі або місцеві. елітні або прості. в кожній школі вчаться різна кількість дітей. десь більше п'ятиста а десь менше ста. я що не важлива кількість учнів , а їхні успіхи. на місцеві або обласні олімпіади посилають одиниці учнів і їхні перемоги приносять славу школі , як закладу який їх виховав. також і в спорті. лише один спортсмен стає чемпіоном але його слава освітлює весь педагогічний колектив  який виховав таку людину.

й чим більше перемог окремих учнів тим більше престижу набуває школа.

я з братом,мамою,та батьком пійшли до лісу.коли ми прійшли до лісу я побачила красивих  птахів вони швидко  літали  тому що будували гнезда на високих деревах.мама побачила поляну там росли квіти вони були жовті та сині.наша сім'я почала собирать  гриби.

то что я подчеркнул  я не перевел или незнаю как пишется.

те що я підчеркнув  я написав російскою або не знаю як пішется.