Установіть відповідність між видом підрядного речення та прикладом: 1. обставинне умови
2. обставинне допустове
3. обставинне міри і ступеня
4. обставинне місця

а. Що темніша ніч, то яскравіші в ній маяки.
б. Не бійся правди, хоч вона гірка.
в. Куди голова задумає, туди ноги понесуть.
г. Коли терпінню приходить край народ мов буря.

опинитись просто неба- опинитись без даху над головою,намокнути до останьої нитки- дуже-дуже сильно намокнути,кинутись з усіх ніг- швидко побігти,немати кінця-краю- дуже широко, йти як не своїми ногами- перелякано йти, спати без задніх ніг- міцно спати, жити на широку ногу- багато жити.

ідуть дві восьмикласниці додому,одна каже

-ішла я у школу і зачепила спідницю за гілку дерева

-так шкода спідниці

а одна бабуся каже тій дівчинці

-а чому спідниці шкода а не дерева

в повединці людини велике значення має те в якій сім'ї він народився,в якому місці ріс.з якої країни походить,бо в ціх місцях він отримав своє виховання,придбав певні звичкі і це навчальне виховання та звички людина пронесе крізь все своє життя незалежне від того де він опиниться далі.

з давніх поколінь в моїй сімї існували різноманітні звичаї.і я хочу розповісти про наші звичаї які ми виконуємо на свят вечір 6 січня. з самого ранку мама готує 12 страв головною стравою є кутя я мамі у приготуванні.мій менший брат тим часом прибирають будинок і йдуть купувати ялинку.коли я з мамою закінчу приготування мама накриває на стіл білосніжну скатертину на якій вишиті снігурі ще нашоб прабабусею і тоді викладає на стіл страви. тато з братом наряджають ялинку на якій починають сіяти святкові гірлянди.ось уже прийшли гості-наша велика і дружня родина.всі сідаємо за стіл і чекаємо коли зійде перша зірка і тільки тоді починаємо куштувати страви.де-не-де чути дзвін вертепників.повсюди колядують діти.'христос народжується'.'славімо його'.ось такі традиції у нас на різдво.