14. Виконайте розбір дієприслівника як особливої форми дієслова. Пронизливо і пристрасно кричали чайки, стрічаючи день. І надлетівши, зморена бджола відчує стебел плавне колихання.

самотність. (оплакується втрата сестер-верб)

2. тихо та сумно(підкреслюється тире-точка)

з приходом весни стає тепліше і оживає природа. тварини, що впадали в зимову сплячку. прилітають з вирію птахи.

починає зеленіти травичка. на деревах з'являються листочки. цвітуть перші квіти.

навколо так красиво! мені дуже подобається весна. 

цікавий і неповторний підводний   світ океану.

сміливих пілотів називають орлами небес.

високо у небі кружляв орел,вистежуючи свою жертву.

на футбольному матчі глядачі отримали океан задоволення. 

я дуже люблю наш кабінет біології, який не схожий на інші навчальні кабінети в школі. у ньому люблять займатися багато хлопців, тому що там дуже цікаво. розташований кабінет на четвертому поверсі. перед ним - наче невеликий казковий ліс. на деревах сидять птахи, білки. вовк, вишкіривши зуби, дивиться прямо тобі в очі. ніяк не звикнеш до того, що це опудало, - такий він страшний. проходжу далі і опиняюся в самому кабінеті. стоять, як і в інших кабінетах, столи, стільці, на стіні - велика коричнева дошка. але як незвично і приємно бачити поруч з ними безліч квітів, рослин і акваріумів з рибками! квіти стоять скрізь; на підвіконнях, на поличках, на підлозі, на шафах. акваріуми підводними замками, навколо яких тихо колишуться водорості. є у нашому кабінеті і лаборантська. у ній зберігаються макети, мікроскопи, наочні посібники. за столиком можна подивитися журнали, газети. дуже цікаво ближче роздивитися заспіртованпих тварин, опудала птахів, розглянути колекції, гербарії, поговорити про це з учителькою біології. вона так захоплююче проводить уроки в своєму кабінеті! з нього не хочеться йти, виникає бажання краще вчитися і побільше довідатися про тварин, птахів, комах та рослини.