738 Працюймо групами. Об'єднайтеся в команди для проведення дебатів. Перша команда доводить справедливість та істинність твердження «Необхідно відмовитися від експериментів над природою», інша спростовує його. Почергово кожна з команд у виступі наводить свої аргумен- ти. Тривалість виступів для доведення /спростування тези, об- грунтування аргументів, наведення прикладів до 5 хвилин. Етап обговорення триватиме 10-15 хвилин: команди став- лять один одному питання, спростовують висловлені аргументи і наведені приклади. Дебатуйте чесно й відверто.

ангельский -той, хто любить і є усім

крутий -той, хто зміг перемогти найсильнішого

твердий- той, хто ніколи не зверне з свого шляху

енергійний-той, у кого на все вистачить сил

рівний- той, хто зі всима має однаково дружні стосунки 

- привіт.

- привіт!

- як справи?

- добре, а у тебе?

- також.

- як сьогодні йде день?

- чудово! сьогодні дуже добрий день. на дворі тепло і сонячно.

- так, так. день і справді чудовий.

- ти робив вже домешнє завдання?

- ні, але скоро почну робити. а ти робив?

- так, я вже зробив є завдання.

- гаразд, тоді давай до зустрічі. мені ще треба уроки зробити.

- бувай. завтра зустрінемось.

змнені форми слів, коли змінюється закінчення( правило,2кл)

маленький, маленького, маленькому, маленьким.

квітучої, квітуча,квітучу,квітучою, квітучій.

спільнокореневі слова ( різні частини мови - дієслово, прикм, і

маленький, маля, змалку, , малесенький, малюсеньке,змалечку, мало, малолітні.

квітуча, квітка, квітнути, квіточка, розквітла, квітувати.

на уроці розповідала скоромовку не закриваючи рота.