1. Запиши подане речення у формі складного (непрямої мови). Омелько казав синам: «Трохи розкопайте дорогу навскоси».

2. Змініть непряму мову на речення з прямою мовою.

Часом спитають, де пісні навчився.

бабусині руки

  ніколи я не забуду руки бабусі моєї, вони творять добро заради мене. прибирають і перуть, гладять, варять і печуть, ніколи не забуду дороге слово "праця". ні рідніше, ні тепліше рук на світі не знайти. краще слів вони вміють щедрість серця довести.

осінній дощ

сумно восени. небо вкривається сірими хмарами. холодний осінній вітер несе по дорогах жовте листя. дерева стоять голі, похмурі. надворі грязюка. постійно мрячить дощ, дрібний, густий, холодний. люди ховаються від нього під парасольками і поспішають додому, там тепло і затишно.

свою першу вчительку я дуже люблю.вона дуже добра,i любить дiтей.з нею так цiкаво проходять уроки.наша вчителька,як сонечко,зiгрiвае нас своiм добрим серцем.дуже шкода буде з нею прощатись,але я свою вчительку нiколи не забуду.усе життя я буду вдячна своiй вчительцi!

сильний вітер-ураган,буря,           суха трава -сіно,                      весняний розлив річки- повінь.

здалеку подув сильний вітер.(здалеку-звідки? -обставина,подув-що зробив? -присудок,сильний-який? -означення,вітер-що? -підмет