1. Утворити дієслівні форми від слів: читати, мріяти, творити, думати, розуміти.
2. Утворені форми ввести у речення.
3. Зробити синтаксичний розбір
утворених речень.

мова наша рідна,красна

о,яка вона прекрасна! вона неначе пишна квітка

а цвіт її,як солов'їна пісня.можно как-то там

мабуть,не варто перелічувати причини,з яких знання іноземної мови,хоча б базове,стає абсолютно неоюхідним у сучасному світі.

    коли ж ідетьсяпро знання рідної мови-тут все має бути ще очевиднішим.але багато для кого ,на жаль ,необхідність таких знань неочевидна.навіщо її вчити,я ж і так можу говорити нею.-доводились мені чути від однолітків .та   думка про те,що гарний розмовний рівень-вершина володіння мовою,повністю хибна. 

сьогодні у мого друга сашка день народження. він запросив мене на святкування.

-добрий день,сашко! вітаютебе з днем народження, бажаютобі всього найкращого.

сашко подякував і провів мене у кімнату. там було багато гостей. тьотя таня принесла торт. за столом я поводився чемно.

- до побачення,-сказав я, коли йшов додому. 

стебло стебельце стебельцятко стебла