Діалог на тему "Навчання шлях у щасливе майбутнє чи марнування часу"​

-Привіт, Марічка. -Привіт, Степан. Я тебе давно не бачила в нашому місті. Де ти пропадав? -Це довга історія. Я вступив у медичний університет в Києві. -Нічого собі! Як же тобі вдалося вступити? Напевно ночами не спав, все вчив? -Це правда, я багато читав, заучував терміни, тощо. Навчання- це шлях у щасливе майбутнє. Ти ж завжди хотіла виїхати з нашого села? Для цього треба докласти багато зусиль. -Ти правий, потрібно не забувати про навчання. Я, наприклад, не дуже хочу просидіти всю юність за книгами. На вулиці така погода... -Погода гарна, але в університет вступити треба. Я сподіваюся, що в тебе все буде добре. Бажаю успіхів в навчанні. -Дякую тобі за пораду, Степане. Я почну добре вчитися та готуватися до вступу. Можливо, навіть, факультет. вступлю на юридичний

складне, складнопідрядне, має сполучниковий зв'язок.

має одне підрядне речення,  обставинне місця.

схема речення -

головне речення-двоскладове, поширене, повне, ускладнене однорідними членами речення.

підмет - каховка, простий.

присудок - стала батьківщиною, вітчизною, складений іменний.

підрядне речення-двоскладне, поширене, повне, ускладнене уточненням.

підмет - батько, простий.

присудок - батракував, простий дієслівний.

учень: добрий день!

бібліотекар: добрий день!

учень: а у вас є збірник з віршами тараса шевченка або "кобзар"

бібліотекар: так є,тримай.

учень: !

бібіотекар: будь-!