Повернувшись зі школи, його зустрів собака.
2)Йдучи по коридору, двері відчинилися.
3)Читаючи роман, серце наповнюється болем.
4)Проходячи під вікном, в кімнаті чулася розмова.​

вишивка завжди в українців була одна з найулюбленіших способів прикрашання одягу.але українці любили прикрашатиі весільний рушник, гуцульські писанки,оселю,скатертини.українські вишиванки - неперевершені в своїх візерунках. вони є оберегом українсього народу.

    україна-чудова держава!   мене зачаровують її безкраї простори завдяки яким я живу. а якою ж буде украъна в майбутньому?  

    ми з вами живемо в 21 ст. , за останны 20 рокыв ми досягли такого прогресу   що навыть і не снилось. мені здаеться що в майбутньому украына мае буты набагато быльша за розмыром ы за кылькысттю людей. в школах замысть звичайних пыдручникыв посинны бути електронны книжки, а замысть звичайних дошок в кожному класы -   інтерактивні !

    машини будуть вже не в моды замысть них в кожного   свый вертолыт.

    мены здаэтся що цы змыни выдбудяться на протязы 6   а до сих пыр треба насолоджуватись сучасною украъною 

“дружба — главное чудо всегда, сто открытий для всех нас таящее. и любая беда — не беда, если рядом друзья настоящие! ”

в дружном коллективе видят не только и не столько недостатки, а главное, видят достоинства друг друга.

давайте поучимся замечать хорошее (положительное) у своих одноклассников. а вам в этом “волшебный стул”.

на “волшебный стул” приглашается один из участников игры: как только он садится, “высвечиваются” и становятся очевидными только все его достоинства; присутствующие рассказывают о том, что видят их глаза: называют качества (умный, добрый, ; поведенческие характеристики (он всегда , к нему можно обратиться с ; говорят о внешних достоинствах, например: красивые волосы.

(“волшебный стул” позволяет говорить о товарище как бы со стороны, придает элемент таинственности игре, на ребенка смотрят как бы впервые.

эти детям обрести уверенность в себе, позволяют осознать себя как носителя достоинств, изменяют положение ребенка в классе, переориентируют внимание детей с “недостатков” на “достоинства”).

шанують-(шануйут')-7 букв,7 звуков.