1. Зробіть морфемний розбір педагогічних термінів вчитель, непедагогічно, розвивальний, загальнопедагогічний, метод. 2. Визначте словотворення поданих педагогічних термінів.
Співробітництво, навчально-виховний, пізнання, інноваційний, аморальний, ЗОШ, пояснювально-ілюстративний, черговий, шкільний.

3. Розшифруйте подані абревіатури і графічні скорочення.
ЗВО, грн., гр., ЗОШ, проф., к. п.н., див., МВС, і т.ін., ТОВ, млн., л-ра, пор., с.

якщо людина не грамотна і не хоче вчитися, то скільки не кажи , що він розумник і все знає, від цого знань у ного не побільшає.

кожна людина мріє стати   успішною,досягти успіхів у житті.для досягнення якихось вершин потрібно наполегливо вчитися.навчаючись ми самі створюємо своє майбутнє.і   яким вно буде задежить тільки від нас.

  тому для того,щоб досягти чогось в житті потрібно наполегливо вчитися.

людина живе за рахунок природи та користується усіма її багатствами. так, рослини очищують повітря, насичують його киснем, а птахи борються з комахами, шкідниками. недарма їх часто називають «санітарами лісу».

людина не може  прожити без краси природи. вона надихає нас і дарує нам свої багатства. в свою чергу, рослинний і тваринний світ, його цілісність та безпока залежить від людини.  саме тому просто необхідно піклуватися про  природу, обробляти ґрунт, вирощувати різні рослини, вигодовувати  тварин та птахів. 

птахів треба любити і берегти не лише за те, що вони приносять користь людині, але й тому, що вони прикрашають і оживляють сади і ліси. птахи - перші помічники людини у винищуванні шкідливих комах і їх личинок. якщо ми будемо берегти птахів, то у нас завжди буде величезна армія невтомних працівників, які не допустять ураження лісів, садів, полів і городів шкідниками.

горіхи- 3склади, 2-наголошений

г- [ г ] -   приголосний,глухий,твердий

о- [ о ] - голосний 

р- [ р ] - приголосний, сонорний, м"який

і - [ і ] - наголошений голосний

х - [ х ] - приголосний, глухий, твердий

и - [ и ] - голосний

6 букв,6 звуків