сделать. Зробити синтаксичний розбір речень.
1) І земля впилась водою, мов живою кров'ю.
2) На землю по зоряних сходах задуманий вечір зійшов.​

-привіт, вєта, як справи?

-все гаразд? а ти як? вчора ти не був у школі, і я подумав, що захворів.

- та ні ми вчора з батьками вирішили святково зустріти тата. він майже рік був у плаванні.

-ти , дуже по ньому сумуєш, коли його нема?

- дійсно! але тепер він знов з нами, і ми з мамою щасливі!  

  у школі пролунав гучний дзвін.дзвінкий голос у катерини коли вона співа.дзвенить, щебече соловей в осіннім гаю

у бабусі на городі росло дуже багато колючої кропиви. "де ж стільки трави набралося? " - сказала мати, вийшовши у поле. сашко пішов пасти корови, але забув свою їжу вдома. у лісі біля міста завжди було багато вовків. ворони літали коло будинку і лякала дітей своїм виглядом.трава вкрила поле аж до самої річки, наче ковдрою. кропива була така колюча, що дід панас не зміг до неї доторкнутися. вогні в хаті горіли до пізньої ночі. вогонь спалахнув так швидко, що люди не змогли навіть забрати своїх речей.

якби птахи і звірі вміли розмовляти, вони б неодмінно попросили: "любі діти, дотримуйтесь правил поведінки в лісі: не рухайте гнізда, не зривайте квіти, не ламайте дерев, не лишайте сміття. адже це може завдати неабиякої шкоди. звірі і пташки дбають про чистоту природи,і ви теж подбайте про неї! "

тому йдучи на прогулянку до лісу, пам'ятайте це прохання і навчайте інших.