Наведені дієслова записати в усіх формах наказового Пояснити наявність або відсутність м’якого знака. З виділеними дієсловами скласти три спонукальні речення-заклики до підвищення мовної культури. Учити, уміти, сказати, писати, затямити, облишити, читати.
ДО ТЬ ДУЖЕ ТРЕБА! ​

коли ми граємо у компютерни ігри або дивимся телевізор, це все ми марно витрачаємо час, якщо хочеться відпочити краще вийдіть на прогулянку. а взагалі в вільну хвилину краще почитати   якусь цікаву інформацію, або цікаву розповідь. на літніх канікулах можна прочитати декілька цікавих книг.

  одже якщо хочеш зробити світ цікавішим, читай побільше книг, ця наука може   пригодитися тобі в житті.

батьківщина - це рідний дім, де на тебе чекають завжди з любов'ю і надією.

(рідний- прикметник, який виступає у ролі означення)

як позбавитись від гіпсу?

у мене сьогодні небуло олівця.

від малюнка уже нічого не залишилося.

у мене немає пензля. 

якось я з друзями полетів на сатурн.захотілось пригод.літаючи навколо планети побачили невідому будівлю зовсім не схожу на людські.провідали  сатурян,що прийняли нас з чудернадською гостиністю.погралися з іхніми дітьми,іми тваринами.прилетіли до дому,розповіли мамі.мама звичайно не повірила.пішли до моєї кімнати і написали про це розповідь на 15  речень. підрісши до повноліття випустили книжку. назва в неї була не менш цікава ніж політ. політ на планету сатурн за 15  речень. вона стала захопленням усіх дітей.навіть сатуряни залюбки читали цю книжку.мама нарешті повірила. ось так відбувся мій політ на планету сатурн на 15 реченя