Укажіть рядок, у якому всі дієслова ІІ дієвідміни:
1) берегти, рости;
2) сидіти, летіти;
3) думати гати;
4) лежати, співати

Характеристика дієслова навчався б:
1) наказовий б, минулий час, середній рід, однина
2) дійсний б, минулий час, чоловічий рід, множина
3) умовний б, чоловічий рід, однина
4) дійсний б, минулий час, чоловічий рід, однина

чудова пора осінь.небо ніби зв"язане з мокрою землею сірими ниточками дощу ,а на вікні крапельки, неначе сльозинки.небо чомусь плаче , а може не плаче. а напуває стомлену землю.на кожній тоненькій гілочці нанизані кришталеві прозорі намистинки дощу. яка краса! а вмиті дерева стоять чистенькі ,як після купелі.вони приготувались до зими.

вишивка - це духовний символ українського народу. вишівкою прикрашають одяг і речи побуту. але вишівка не тільки існує як прикраса, а ще як оберіг. дівчата вишивали речи собі на весілля, проводжали любимого в похід, вишивали оберег, сорочку. майже кожна область, кожен район, часто і окремі села з покоління в покоління, від матері до дочки надавали перевагу тому чи іншому орнаменту.

я бачила слона в зоопарку. ця тварина вразила мене своїми розмірами. слона тримають у широкій вольєрі. там стоїть велика бочка з водою для пиття. загорожа не дуже  висока ,тому слон може дістати хоботом різні ласощі, які йому відвідувачі. зазвичай слон поводить себе спокійно, стоїть або повільно пересувається.

    на зиму слона переводять до критого й утепленого приміщення. адже він південна тварина і любить теплою

н.в.   мати       матері           любов       осінь 

р.в.   матір*ю   матерів         любові       осені 

д.в.   матері     матерям       любові       осені

зн.в. матір       матерів         любов       осінь

о.в. матер*ю   матерями     любов*ю   осенню

м.в. на матері   на матерях   на любові восени 

кл.в мамо         мати             любове     осінь