Зробіть синтаксичний розбір речення та морфологічний розбір виділеного слова. У тихій задумі шумлять молоденькі ДВІ берізки й осички, милуються навколишньою красою

сегодня на курсах мы изучали такое предложение: "строить воздушные замки легче, чем жить в них", я согласен с этим выражением, но как его нужно понимать? я поворачивался и смотрел, у однокурсников о чем они каково было мое удивление .когда я понял, что все пишут про замки в буквальном смысле, о том что это так далее. и тут до меня дошло..ведь эти слова аллегория про наше тоже можно понимать по разному, я понял, что загадывать планы .мечтать о том, что я стану миллионером, у меня будет трехэтажный особняк и куча разных гоночных машин, может каждый, но осуществить единицы, именно про высокопоставленные цели рассказывается в этих словах. на следующий день мы узнали оценки, и я был рад что набрал наивысший . но была одна работа, которая попала на олимпиаду по предмету инженерство - все это вызвало у меня положительные эмоции на целый  

джміль [джміл'] 6 букв, 4 звуки (дж - один звук)

1. слово.2. наголос.3. склади: • відкриті; • закриті.4. фонетична транскрипція.5. букви і звуки.6. характеристика голосних звуків: • ненаголошений; • наголошений.7. характеристика приголосних звуків: • дзвінкі, глухі; • тверді, м’які, пом’якшені.8. кількість букв і звуків.джміль  — 1 склад, закритий.[джм’іл’]  дж [дж] — приголосний, дзвінкий, шиплячий, твердий; м [м’] — приголосний, пом’якшений; і [] — голосний, наголошений; л [л’] — приголосний, м’який; ь [–]5 букв, 4 звуки.

найпершим поміж усіх квітів починає цвісти підсніжник.уже починаючи з перших чисел березня його позна побачити з під снігу.його маленька фіолетова а інколи біла голівка пробиває твердий холодний сніг.і тоді на зовні зявляється крихітна рослинка з широко позпущеною квіткою та вузькими листочками.ввечері рослина закриває свою квітку.а зранку з першими промінчиками сонця розкриває.я люблю дивитися як цвітуть підсніжники але ніколи не зриваю їх тому що вони занесені до червоної книги україни.нажаль підсніжник довго не цвіте тому уже на початку квітня його ніде не знайдеш.

ну ты даешь.. проше же ничего не бывает. сначала выбери урок который тебе   нравится, к примеру если это , то помеечтай о том что бы у тебя вел энштейн, или тесла.потом о том как вы с ним познакомились   и узнали друг друга, а потом он телепортировал тебя с его новой машшины в другое измерение, где все знают только . и так можно сдеелать на любой предмет, но советую писать про то что ты любишь, или про то что тебе нравится, хоття бы. удачи!