30 ! поставити розділові знаки, скласти схеми, визначити види підрядних речень: 1. гори в надвечір’ї засвітилися легким ажурним золотом ніби вони були зіткані з багрянистих суцвіть. 2. між деревами що куталися в туман майнула жіноча постать. 3. микола з батьком одбули три дні панщини а на четвертий пішли жати своє жито незважаючи на те що осавула звечора загадував на панщину. 4. іще б мені хоч раз відвідати поляну де в травах гомонять дуби-богатирі де золото кульбаб надвечір гасне тьмяно і повагом пливе шуліка угорі.

1.{ },(ніби)- питання як?

2. {,(що),} - питання якими?

3..{ },а{   }.- питання не потрібно бо дві частини рівні між собою.

4.{   }, ( де   ),   (   де   )- питання яку? яку?

буди дружним класом - це, на мій погляд, значить мати однакові погляди на людські цінності . а звідси - відповідна поведінка усього класу. дружній клас - це не тільки спільні веселі розваги, а й вміння, сприймаючи чужий біль як власний, вчасно усім разом прийти на однокласнику. або у хвилини щастя - чи то  день народження , чи якась особиста перемога - щиро сприйняти і всім класом поділити цю радість, влаштувавши гарне свято . а ще дружний клас - це вміння зупинити свого однокласника перед поганим  вчинком, простягнувши йому  руку друзів. дружний клас - це коли багато "я" зливаються в одне "ми", як струмочки зливаються в одну річку, що весело тече в одному напрямі.

українці прикрашають вишивкою багато речей. наприклад рушники, які вішають над дверима щоб оберігав их від нечистих сил. ще вишиті рушники кладуть під ноги нареченим щоб їх щастя. ще вишивкою прикрашають сорочки, їх вдягють на свята, на день народження якоїсь видатної людини. вишивають і наволочки, і простирадла, і серветки.. це все вишивають щоб було приємніше в хаті, красивіше, хоч і не багато, але це вже щось. так що прикрашайте вишивкою різні предмети.