Записати текст диктанту, поставити пропущені розділові знаки, вибрати правильний варіант написання слова.

Милою квітневою порою коли дерева добре ще не розвинулись але вже
позапиналися в ясно/зелену вуаль почулося знайоме щебетання. Це/ж
ластівка пр(ие)летіла тепло принесла!
На голос підво(дж)у голову й бачу над собою маленьку гостро/крилу
пташку. Півде(нн)ий вітер здуває її далі на північ відносить кудись у/бік а
вона поправляє крило й стає грудьми проти вітру та радісно щебече про/те
що здолала далеку дорогу й повернулася до/дому що в нашому хліві
зб(ие)реглося її гніздечко.
Радий що знову кружлят(еи)меш над нашим двором і ми тепер не
буд(ие)мо зачиняти хліва а залишатимемо двері відхил(ие)ними щоб ти
вільно залітата до свого гнізда до своїх ластів…ят. Досвітками вітала нас
щ(ие)бета(нн)ям благословляючи нас на добрий труд.
А на схилі дня коли заходить сонце й на село надходить вечір так гарно
слухати в(ие)личну симфонію літа коли ластівки сідають на дроти як ноти на
нотоносці і в садку гупають ра(нн)і яблука. Зміст цієї чарівної м(еи)лод доки птахи літають у небі доти люди будуть на (Зз)емлі.

якби я був режисером я б зняв фільм про дослідників , які були загублині більше 4 років життя .вони жила у лісі.і вже пристосувалися до цього життя але у місті де колись жили ці дослідники винила проблема , яку тільки вони моли дослідити і визначити як її вирішити . тому міська влада починае пошуки загублених.вони шукають їх 2 роки .але одного разу лісник побачив цих дослідників і повідомив

в народі кажуть- "слово не горобець ,вилетить не зловиш."і справді яку велику силу має слово .воно може ранити,розчавити,вбити.слово може розвеселити ,підбадьорити,піднести .як часто ми навіть не задумуючись над своїми словами раним серце близьких нам людей.слово вимагає обережного ставлення.і лише від нас залежить які слова добирати в срілкуванні з іншими людьми.не говори що думаєш ,але думай що говориш.

помилка якої допустився левко це те що коли повалив сніг він зразу не повернувся назад.порада левкові непотрібно ходити самому коли іде великий сніг.

  я дуже люблю свою вчительку. вона є для мене не прикрою. вона мене навчає,годує,навчає як бути у яких сытуациях.перша вчителька ,для мене-це моя друга мама ,яка доглядає за мною,вона мене любить.(имя и отчество учительниці )

дуже красива.

    моя найперша вчителька-це перше сяйво знань для мене ! як можна не любити (имя и отчество своей учительниці)!

    отже, якщо   поговорити про першу вчительку ,якаподала для мене перше світило знань,то найкраще у світі вчительки нема!