Ознайку предмета за його відношенням до часу, місця, матеріалу тощо позначають:

Відповідь:

Якщо, Ви про частину мови, то прикметник. Якщо про синтаксичному(морфемному) розборі речення, то означенням (хвилястою лінією)

навесні завжди сонячно, тепло і весело.   учора, як і щороку навесні, ми ходили до лісу. в лісі було тихо і тепло, радісно щебетали пташки між віттям. ми дуже вдало і приємно провели час з друзями. якщо завтра буде тепло і сонячно, ми знову підемо до лісу. додому ми повернулися пізно увечері, стомлені але дуже задоволені.

учителя сходят с ума к лету: )

якби я зустрів  інопланетянина, я б уважно розгядав його, а потім попросив знімок напам"ять, адже мені   потрібно буде довести іншим, що я бачив  інопланетянина . я обов"язково спитав у нього, як воно живеться в  інших галактиках, які істоти живут на  іх планетах, чи э серед них добрі та злі и все таке  інше. чи э там школи, магазини, інтернет : )

також я б розповів про нашу землю і  людей,   подарував йому що-небдуь, а він мені. я думаю наша зустріч була би дружньою та захопливою для нас обох