Скласти діалог між шестикласником і агрономом про підготовку до сівби, використовуючи дробові числівники

-добрий день, директор

-добрий день , iван

-давай ваню поговоримо

-ви про що?

-я про твои гарнi поступки у школi

-про що ви ано михалiвно?  

-про розбите

-це не я!

-ех iвану скiльки тобi казати що бiльш мене не проведеш

-звiдкiля ви взнали що це був я!

-твои друзi все менi розповiли

мобилочку сенсорну)

граю (г р а й у)

4 букви і 5 звуків

а - голосний, наголошений, заднього ряду, низького підняття

у - голосний, ненаголошений, заднього ряду, високо підняття, лабіальний

г - приголосний, шумний, дзвінкий, твердий, глотковий

р - приголосний, сонорний, твердий, проривний

й - приголосний, шумний, дзвінкий, м\який.

весна (в е (и пишеться над е як степінь) с н а)

5 букв і 5 звуків

е - голосний, ненаголошений, переднього ряду, середнього підняття

а - голосний, наголошений, заднього ряду, низького підняття

в - приголосний, шумний, дзвінкий, твердий,губно-зубний

с - приголосний, шумний, глухий, твердий, свистячий

н - приголосний, сонорний, твердий

можливо то слово вітаю?

вітаю (в (біля в апостроф, що позначає пом\якшення звуку) і т а й у)

5 букв і 6 звуків

і - голосний, ненаголошений, переднього ряду, високого підняття

(якщо все таки "витаю", то и - голосний, ненаголошений, середнього підняття, передньо-середнього ряду, і в тоді не пом\якшений)

а - голосний, наголошений, заднього ряду, низького підняття

у - голосний, ненаголошений, заднього ряду, високо підняття, лабіальний

в - приголосний, шумний, дзвінкий, пом\якшений, губно-зубний

т - приголосний, шумний, глухий, твердий, зубний

й - приголосний, шумний, дзвінкий, м\який.

на мою думку,жоден письменник не може обійтися без прикментиків,бо він посто напросто не зможе написать гарній твір або вірш.адже твір у я кому не моє жодного прикментика буде дуже нудрим,не цікавим та  його ніхто читати не захоче.