Позначити речення з однорідними означеннями.
А Учора в дощ зайшов до мене Блок, блідий от смутку, тихий
од думок, близький до сліз (Л. Костенко).
Б Острів схожий на гігантський старезний вітрильник (М.
Слабошницький).
В Падав тихий лапатий сніг (О. Чорногуз).
Г його роги нагадували осінній низькорослий кущ (Є. Гуцало).
2. Позначити речення, у якому є поширене звертання
(розділові знаки пропущено).
А Яка ти розкішна земле весело засіяв тебе хлібом (М.
Коцюбинскьий).
Б Ластівочко звідкіля ти прилетіла? (А. Камінчук).
В О слово рідне орле скутий (Олександр Олесь).
Г Мамо зваріть супу! (Остап Вишня)
3. Позначити речення, що містить кілька рядів однорідних
членів.
А Булава здатна творити і добро, і зло, будувати й руйнувати,
зміцнювати злагоду й сіяти ворожнечу (А. Багнюк).
Б Не сполохай рідного слова, а захисти його, до серця
притули (І. Драч).
В Яка це добра і світла година, коли село їде на Великдень до
церкви! (Я. Гоян).
Г Колонний безсонний смерековий зал (Ліна Костенко).
4. Позначити речення, у якому є вставне словосполучення
(розділові знаки пропущено).

А Якщо козаки бачили в морі турецьку галеру, їхні чайки
миттю шикувалися у формі півмісяця (М. Слабошпицький).
Б Кажуть сніг на полі — хліб у коморі (Народне прислів’я).
В Даруйте на слові мені важко вас зрозуміти (Панас Мирний).
Г Вирішили ми з паном, або виріше пан зі мною, впіймала того
клятого сома! (Остап Вишня)
5. Позначити речення, у якому є вставне речення.
А Читачі пам’ятають, як юнаки (серед них був і Олесь Гончар)
залишали аудиторії та бібліотеки, шикувалися в студентські
батальйони.
Б Батарея їх стояла десь, певно, зовсім близько (Із часопису).
В Звісно, важливо порівнювати себе з іншими людьми (Із
часопису).
6. Установити відповідність між розділовими знаками, які слід
поставити, і реченнями з однорідними членами.
1 Двокрапка А І радість і смуток і срібний пере
2 Тире дзвін огортають та й огортають
3 Коми мене своїм снуванням

Б Неспокій бачив я скрізь у дубовій
і вербовій корі у старих пеньках
у дуплах (О. Довженко)
В Лози висип кручі ліс усе блищить
і сяє на сонці (О. Довженко)

7. Установити відповідність між вставними словами поданих
речень і їх групою за значенням.
1 Виражає невпевненість А Отже доречно

жестикулюйте

2 Виражає послідовність
викладу думок

Б Рослини-символи як
свідчать широко
використовували в

повсякденному житті наші
предки (Із часопису)

3 Указує на джерело
повідомлення
4 Указує на ввічливість

В Сину подай будь ласка
води (Із часопису)
Г Ти мабуть не знаєш, що
наша дивізія носить ім’я
мого рідного міста (О.
Гончар)

Д На жаль не час, пане
генерале
(О. Гончар)

8. Речення з однорідними членами утвориться, якщо до
частини Там були урвисті скелі...
А що піднімалися високо вгору;
Б оповиті сірим туманом;
В і безлюдні ліси;
Г як готичні вежі.
9. Речення з трьома рядами однорідних членів утвориться,
якщо до частини Тисячі сіл вогнями благань і скорботи
піднялися.
А вгору та упали додолу;
Б вгору і вугіллям та попелом упали додолу;
В вгору і вугіллям упали додолу;
Г та упали додолу.