17 квітня 1847 року т. шевченка до петербурга й ув'язнили в каземати iii відділу "імператорської його величності канцелярії". у своєму "щоденнику" кобзар писав: "якби я був недолюдок, кровопивця, то і тоді для мене найбільш вдалого покарання не можна було б придумати, як вислати мене в окремий оренбурзький корпус солдатом. і до всього мені ще заборонено малювати"
доберіть 4 різновида художніх засобів (тропів), які б передали емоційний стан поета. зазначте біля кожного, який це троп.

метафора -
епітети -
порівняння -
гіпербола -

не встигаю, іть, 80 ів

ответ:

епітети :

"на сій зубоженій землі",

"свою україну"

"тепер же злої тії долі,

"моїх кровавих тяжких сльоз."

"на нашій славній україні,

на нашій — не своїй землі."

метафори :

"згадайте, братія моя.." -метафора, він звертається до кирило-мефодіївського братства.

"рушники вже ткались"

"сердешним чаєм напували"

"тяжко плакав, ридав"

"і жалем серце запеклось"

"стогне земля, стогне море,

стогне та гуде! "

"в калюжі волю утопить."

"холоне серце, як "

порівняння :

"чи то пригород, чи город,

мов бритвою, старий голить."

"ой одна я, одна,

як билиночка в полі."

гіперболи:

"нас тут триста як скло! "

объяснение: гіпербол не так багато

ответ: метафора: якби я був недолюдок, кровопивця, то і тоді для мене найбільш вдалого покарання не можна було б придумати

епитет:

объяснение:

одне з найважчих завдань- вчити інших тому, що вмієш. для цього треба багато терпіння і вміння зацікавити новачка. на це не всі здатні. але ті, хто змогли поділитися своїм вмінням, часом, увагою, отримують вдячного учня, який може продовжити справу вчителя. новачок дивиться зі свого кута на все, що вказує майстер. він може навіть побачити те, чого не помічає вчитель, бо вже на деякі звичні речі не звертає уваги. і спроби відповісти на   незвичні питання, часом приводять до нових відкриттів у знайомій справі.

  таким чином, навчаючи майстер сам вчиться розумінню, терплячості та вмінню дивитися на речі під новим кутом. 

у гарного майстра- учень перевершитьт вчителя. 

[р о з п о в' і д'] - 9 букв, 8 звуків

(підкресл. - наголош.)

роз - по - відь(3 склади)

1 - закритий, наголошений;

2 - відкритий, ненаголошений;

3 - закритий, ненаголошений;

[р] -  пригол.,сонорн.,язик.,твердий.;

[о] -  голосн.,задн.ряду,середн.підн., лабіал.;

[з] - пригол., шумн.,дзвінк.,язик.,тверд.;

[п] -  пригол.,шумн.,губн.,твердий.;

[о] -  голосн.,задн.ряду,середн.підн., лабіал.;

[в'] -  пригол.,сонорн.,язик.,м'який;

[і] -  голосн., передн.ряду,високе підн.,нелабіал.;

[д'] - пригол.,шумн.,дзвінк.,язик.,м'який.

з увагою до вас. петрусь.