Випишіть подані слова у три колонки: у 1 стовб.- слова, у яких звуків і букв порівну; у 2 стовб. - слова, у яких звуків менше, ніж букв; у 3 стовб. - слова, у яких звуків більше, ніж букв. явір, огороджений, опоряджую, ходжу, мряка, гребінь, щедрий, малюк, юрба, динька, знаємо, оцінювати, безкраїй, сяють.

здорові зуби - необхідна складова здорового організму. тому про зуби треба піклуватися щодня.

  чистити їх не менше, ніж двічі на день. полоскати рота після кожного прийому їжі. користуватися зубною ниткою.

а ще не забувати ходити   раз на декілька місяців до стоматолога.

для здоров я зубів треба їсти свіжі овочі та фрукти. не можна зловживати солодощами.це може призвести до карієсу.

  все це я намагаюся робити, бо не хочу лікувати свої зуби і весь організм. 

я дуже люблю наш кабінет біології, який не схожий на інші навчальні кабінети в школі. у ньому люблять займатися багато хлопців, тому що там дуже цікаво. розташований кабінет на четвертому поверсі. перед ним - наче невеликий казковий ліс. на деревах сидять птахи, білки. вовк, вишкіривши зуби, дивиться прямо тобі в очі. ніяк не звикнеш до того, що це опудало, - такий він страшний. проходжу далі і опиняюся в самому кабінеті. стоять, як і в інших кабінетах, столи, стільці, на стіні - велика коричнева дошка. але як незвично і приємно бачити поруч з ними безліч квітів, рослин і акваріумів з рибками! квіти стоять скрізь; на підвіконнях, на поличках, на підлозі, на шафах. акваріуми підводними замками, навколо яких тихо колишуться водорості. є у нашому кабінеті і лаборантська. у ній зберігаються макети, мікроскопи, наочні посібники. за столиком можна подивитися журнали, газети. дуже цікаво ближче роздивитися заспіртованпих тварин, опудала птахів, розглянути колекції, гербарії, поговорити про це з учителькою біології. вона так захоплююче проводить уроки в своєму кабінеті! з нього не хочеться йти, виникає бажання краще вчитися і побільше довідатися про тварин, птахів, комах та рослини.