Вопрос №1 ?
Пісня «За Сибіром сонце сходить» про

Гонту

Залізняка

Хмельницького

Кармелюка

Вопрос №2 ?

Уславлення перемоги козацького війська над ляхами зображено у пісні

«Максим козак Залізняк»

«Ой Морозе, Морозенку»

«Та, ой, як крикнув же козак Сірко»

«Чи не той то Хміль»

Вопрос №3 ?

На Савур-могилі відбуваються події пісні

«Ой Морозе, Морозенку»

«За Сибіром сонце сходить»

«Зажурилась Україна»

«Максим козак Залізняк»

Вопрос №4 ?

Події народного повстання на Правобережжі (Коліївщина) зображені у пісні

«Чи не той то Хміль»

«Та, ой, як крикнув же козак Сірко»

«Зажурилась Україна»

«Максим козак Залізняк»

Вопрос №5 ?

Установіть відповідність між піснею (1-4) та історичними подіями, зображеними у творі (А-Д).

«Та, ой, як крикнув же козак Сірко»

«Ой Морозе, Морозенку»

«Чи не той то Хміль»

«Максим козак Залізняк»

Постійні турецько-татарські напади.

Полон та катування козака татарами.

Народне повстання на Правобережній Україні (Коліївщина).

Похід козацького війська до кримського хана.

Перемога козаків у бою з поляками.

є два види краси : зовнішня й внутрішня. перша тимчасова, а друга - з роками лише стає сильнішою та примітнішою. це краса людського серця. це милість, прощення вірність та справедливість. ті якості, без яких наш світ не мав би жодного шансу на спасіння. коли дитина ніжно обіймає стареньку мати, коли слабкий стає на захист ще слабкішого, коли силою любові звільняються від тягаря смертельної хвороби, коли діти йдуть на смерть заради батькі не можливо назвати всі сторони краси людської душі! вона багатогранна. вона приносить радість, заспокоєння чи підіймає на подвиг заради незнайомої людини.

велич людської душі в тихих щоденних проявах любові до дітей чи батьків, у славетних вчинках, які пам"ятають віками. вчить свою душу шляхетності, і тоді світ стане кращим!  

рассказ е. носова "белый гусь" мне понравился, хотя о таких произведениях нельзя говорить однозначно, ведь они не просто нравятся, а волнуют и трогают душу. главный герой рассказа — белый гусь. он был красивый: "тугие перья одно к другому так ладно пригнаны, что казалось, будто гусь высечен из глыбы рафинада". ходил гусь всегда важно и степенно и считал себя самым главным в деревне. его называли адмиралом: "все у него было адмиральское: и выправка, и тон, каким он разговаривал с прочими деревенскими гусями". белому гусю самому пришлось воспитывать гусят, потому что их мать погибла под колесами автомобиля. более внимательного и заботливого отца сложно представить. он никого не подпускал близко к своим гусятам. оберегая своих детей, белый гусь прогонял других птиц, шипел на людей, погнался даже за бычком и выгнал его с луга. однажды, когда гуси были на лугу, неожиданно полил холодный ливень. все гуси легли на траву, а под ними спрятались маленькие гусята. косой холодный ливень перешел в град, и гуси не выдержали и побежали прятаться в кусты лозняка. оставленные взъерошенные гусята жалобно кричали вслед своим родителям и падали в траву под ударами града. один белый гусь сидел не шелохнувшись, иногда вздрагивая от безжалостных ледяных ударов. дождь закончился, но на середине луга неподвижно лежала белая птица, по ее клюву текла струйка крови, а из-под сильных крыльев выбирались дети. белый гусь погиб, но спас своих гусят, оставшись до конца храбрым и стойким. мне жаль, что белый гусь погиб. я восхищаюсь его самоотверженным подвигом. 

барокко свойственны контрастность, напряжённость, стремление к величию и пышности, к слиянию искусств.

тема: захоплення красою навколишкього світу 

ідея: природа - найкращій вчтель, тільки вона може подарувати душі спокій, "подарувати" їй гармонію та поставити на правильний шлях.

худ засоби :

1. епітети: визнані взірці

2. риторичне питання

3. порівняння

основну думка це мабуть те ж , що і ідея(може я помиляюсь, але я нас її ніколи не заставляли визначати тільки тему і ідею) 

  віршовий розмір, дуже важко, в мене получилося приблизно так( _ - показано наголошені звуки, u - ненаголош.) я аналізувала лише перші 3 рядки (якщо чесно - 4, але 4й зовсім не получився)) 

_uuu__uuu-u 

_uuu__uuu- 

  _uuu__uuu-u 

у мене не получилос визначити, та може хоч це , а види рим я й досі не знаю)

чим змогла, як то кажуть)