Чому повість Інститутка називають реалістичною соціально-побудовою?

1. страшна дань.

2. винахідлива князівна.

3.пошуки рятівника.

4. вмовляння

  а) послання старих

  б) прийшли молодші

  в) малі діти розчулили кирилу

5. вимоги кожум"яки.

6. бій.

7. порятунок київа та князівни. 

"неклассический" или свободный художник

(отримав звання некласного художника) 

1. вітання ірини семенівни.

2. новий предмет - зоологія.

3. порада вчительки. 

4. віра семенівна дає завдання на літо.

5. розмова між друзями.

6. хлопці їдуть до бабусі.

якщо план занадто великий, можеш деякі пункти упустити. 

1) назвати самого героя 

2) зовнішність героя(можна за допогою цитат з книги) 

3) характер героя(тобто можна цитатами, взагалі моя тобі порада коли характеризуєш - використовуй цитати,   оцінка за це збільшується)

4)   як з'явився у сім'ї (це для характеристики мотрі або мелашки) 

5) яке положення в сім'ї займав 

6) відношення інших персонажів до героя  

7) як змінився характер герою з початку твору і до кінця (особливо яскраво показано на прикладах лавріна та мелашки) 

ну ось мабуть і все, більше нічого в голову не лізе, сподіваюсь, що