Написать сочинение на тему: "лес осенью" с приставками пре- и при-

Пришла осень.перелетные птицы улетают на юг.осень это такое время года когда можно прийди в лес и наслождаться свежим воздухом, прекрасной природой.звери приготавливаются к земе.приготовила себе дубло белка,принес много листьев еж,присмотрел берлогу медведь.прилетают зимние птицы,снигери,синицы.

Лес красив в любое время года, и гулять по нему всегда приятно и интересно. а осенний лес просто необыкновенно прекрасен. могучие дубы стыдливо скидывают желуди, а тонкие березки мерно шелестят своими листочками. листья деревьев приобретают различные оттенки от светло-желтого до пурпурно-красного. пестрым ковром они ложатся под ноги. я люблю приходить осенью в лес и наблюдать за природой. среди кажущейся на первый взгляд тишины ясно различаешь многоголосие звуков. вот приближается ёжик и смешно сопит своим носом – ищет, что запасти на зиму. высоко в небе перекликаются дикие утки. они улетают на юг, потому что у нас становится холодно, и прилетят только весной. только воробьи никуда не спешат, поэтому летают вокруг и радостно чирикают. хорошо осенью в лесу! осень - превосходная живописная пора года.

i.высоко-наречие, так как обозначает признак действия.

ii. морфологические признаки:

1. определительное-разряд по значению

2. выше-степень сравнения

3. неизменяемое слово

iii. синтаксическая функция.

наречие выше в предложении выполняет функцию обстоятельства образа действия (+ значение места).

"взрослые и мы"

проблема отцов и детей это вечная проблемма человечества. дети зачастую считают себя умнее и опытнее родителей, потому часто принебрегают их советами, или просто поступают по своему усмотрению. естестенно, родителей возмущает детский негилизм, но, чем взрослее ребенок, тем боле самостоятельным он становится. ребенок приспосабливается к жизни, находясь в социуме, ведь с родителями он проводит менше времени, чем в школе и со сверстниками. родители, со своей стороны, не могут принять и смериться с тем, что их чадо имеет самостоятельную точку зрения и порой не нуждается в советах взрослых. и на этой почве возникают беконечные, бессмысленные ссоры и непонимание. ребенок не может посмотреть на ситуацию глазами взрослого, ввиду того, что не имеет достаточного жизненного опыта.

поэтому, я считаю, что искать и находить пути решения конфликтов между взрослыми и детьми должны, в первую очередь, взрослые.