7. Укажите верный вариант заполнения диаграммы Эйлера-Венна. Определение Сказуемое III I II - III - A) I- вопрос чей?; ІІ – вопрос что делает?; II - выражается прилагательным В) І - главный член предложения, ІІ – второстепенный член предложения, - выражается существительным C) I - выражается прилагательным, I - выражается существительным; III - главные члены предложения D) I- вопрос какой?; ІІ - вопрос что сделали?; Ш - второстепенные члены предложения

школьная библиотека              

рябята в нашей школе часто посещают библиотеку. находят интересующую их книгу, садятся за стол, читают, конспектируют, готовятся к контрольной работе.

  недавно нам задали написать рефереат по природоведению. я со своим другом пришел в библиотеку. библиотекарь нина семеновна найти подходящую и предложила нам расположиться за столом у окна.     мы с другом быстро написали наши рефераты, и нину семеновну пошли домой.  

предложение сложносочиненное, сстоит из 2 простых, соединенных соединительным союзом и.

в первом - грамматическая основа солнце (подлежащее, выраженное сущ.)  встало (простое глагольное сказуемое, выражено глаголом). безоблачное - согласованное определение,выраженное прилагательным.

во втором простое глагольное сказуемое светало - выражено безличным глаголом.

и быстро - это обстоятельства, выраженные наречиями.

первое - повествовательное, невосклицательное, распространенное, двусоставное, полное, неосложненное.

второе простое - повествовательное, невосклицательное, распространенное, односоставное, полное, неосложненное

поет             берег

встает           дело

узнает         лен

жует           береза

дает           свекла                     

  поет             зовет

                    лева

                    клевер

                    огонек

                    клен

                    мед

                    клетка

                  берег

тише  едешь, дальше будешь.

худой сетью рыбы не наловишь.

любишь кататься , люби и саночки возить.

в решете воды не удержишь.