Упражнение 5. Запишите предложения, объясните знаки препинания, определите роль инфинитива. 1.    Лейтенант выходит выяснить, есть ли связь.  2.    Отправляйся проверить, а мы подождем. 3.    Были у меня и личные причины поехать в отпуск именно на Кавказ. 4.    Иван Ефимович, что вы будете делать после войны? 5.    Уточнить сведения в архиве. 6.    Дороги начинали раскисать буквально на глазах. 7.    Отказаться неудобно. 8.    У командира была быстро принимать решения. 9.    Дивизия продолжала двигаться вперед. 10.    Упираясь руками в борта, мы машине выбраться на луг.

1)угореть(потому что в 3 остальных словах корень гор,означает гора,с горой связано,просто видоименили с приставок и суффиксво)

2)морщиться(мореплаватель,морской,море все эти слова связаны с морем,а морщиться означает что например морщиться от неудовольствия или же говориться об одежде,наморщилась одежда)

3)более(больница,больничный,больной все эти слова связаны со словом боль,болеть,больной,а слово более то же что и больше.например: более чем интересно)

день становится жарким.

мальчик рос малоподвижным.

из текста можно понять значение слова - ботаник-

конкретно указывается кто такой и чем   занимается ботаник

и что? что именно тебя интересует

сложносочиненные - пример: маша нашла материал, а саша оформила его.

сложноподчиненные - пример: он не любил громкую музыку, потому что его это отвлекало.