В следующих предложениях найдите случаи нарушения языковых норм, исправьте их и при устной ответе по билету обоснуйте свой выбор. 1. Любуешься пейзажами Горького и все больше удивляешься их разновидности.

2. Такое хищное истребление лесов привело к разнообразию оврагов.

3. Согласно с законодательством, электоратом становится человек, достигший восемнадцать лет.

4. По несколько раз в день ей приходилось приходить к ее больной матери.

5. Все выступающие, которые будут сегодня выступать, должны
придерживаться регламента.

6. Иные возможные противопоказания должен предусмотреть врач, ставящий процедуру.​

Се в мире создается трудом: строятся города, фабрики и заво­ды, выращивается хлеб, умные машины, добротные дома, спроектированные инженерами, шахты, построенные стро­ителями, уголь, добытый шахтерами, цветущие сады, ухоженные людьми, смеющиеся дети, воспитанные родителями, детским са­дом и школой, — во все это вложен труд людей. их мысль взлетела высоко, а руки воплотили мысль в дело. и все это для человека чтобы он был сыт, здоров, весел и счастлив. а без труда нет и пло­да — говорит народная мудрость, ведь «всякое дело человеком ста­вится, человеком и славится». нет числа пословицам и поговор­кам, в которых народ возвеличивает труд. а труд превозносит че­ловека, делает его сильным и стойким, богатым и независимым. «труд для человека — здоровье и жизнь». ведь «кто привык тру­диться, тому без дела не сидится». о людях, которые все умеют, говорят: «и швец, и жнец, и на дуде игрец», то есть — умелый, ра­ботящий человек. таких всегда уважают, ценят и в семье, и на про­изводстве.

в сложносочиненном предложении все предложения самостоятельные, независимые др. от др.можно поставить точку вместо запятой и смысл не измениться. можно разделить еще каким -нибудь предложением.

дождь шел, а солнце все равно светило. дождь шел, тучи закрыли часть неба, а солнце все равно светило.

в сложноподчиненном одно предложение зависит от другого(подчиняеться). нельзя их разделить не исказив смысла.

дождь шел, когда светило солнце. когда светило солнце-   само по себе не имеет смысла, т. к. оно подчиненное 1-ому предложению(главному) 

Фонетический разбор слова ,,полились": полились [пал'ил'`ис']-3 слога ( по | ли  | лись ). п-[п]-согл., глух. парн., тверд. парн.; о-[а]-гласн., безударн.; л-[л']-согл., звонк. непарн., мягк. парн., (; и-[и]-гласн., безударн.; л-[л']-согл., звонк. непарн., мягк. парн., (; и-[`и]-гласн., ударн.; с-[с']-согл., глух. парн., мягк. парн.; ь-[ _  ] 8 б., 7 зв. фонетический разбор слова ,,золотые": золотые [залат`ый'э]-4 слога ( зо | ло | ты | е). з-[з]-согл., звонк. парн., тверд. парн.; о-[а]-гласн., безударн.; л-[л]-согл., звонк. непарн., тверд. парн., (; а-[а]-гласн., безударн.; т-[т]-согл., глух. парн., тверд. парн.; ы-[`ы]-гласн., ударн.; е-[й']-согл., звонк. непарн., мягк. непарн., (;     -[э]-гласн., безударн. 7 б., 8 зв. надеюсь правильно.