Найти вводное слово 1-3 предложения. 1. перебирая в памяти своих учителей, я с особой теплотой и восхищением вспоминаю нашего учителя математики.
2. Такого педагога, как Виталий Зиновьевич Рабцевич, я не встречал никогда и, вероятно, не встретил бы, даже если бы проучился в училище семь не семь лет, а семьдесят семь лет.
3. он не просто умел внушить знания ученикам, сделать так, чтобы всякий усвоил их легко и прочно​

1) в кустах лесной смородины поют соловьи.

2) в густой траве спрятались скользкие маслята.

волчонок ступал след в след за своїй мамой.

вслед за выстрелом раздался громкий крик.

итак, сегодня на уроке мы раз обрали новую тему.

я пытался и так и этак загладить свою вину.

экипаж принял решение на вылет.

шальная пуля прошла навылет через его плечо.

1)именительного падежа

2)именительный падеж всегда подлежащее

      винительный всегда второстепенный член ( дополнение)