1. Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи. 1 любимых певцов 2. впервые услышал 3. водили в оперу 4.образовался круг​

-"гео"земля

"графо"пишу

получается как бы пишу о земле

биология-"биос"жизнь

получается наука о жизни

девочка будет записана  раньше, чем день, потому что  мы можем так посмотреть:

1) первая буква этих слов одинакова, по ней мы не поймём какое слово записано раньше.

2)вторая буква тоже одинакова.

3)третья буква одного слова ''в'', а второго слова ''н''. из алфавита раньше стоит буква  ''в'', значит в словаре раньше стоит слово девочка.

  следующие слова дежурный или день:

1) мы не можем сказать по первой букве, потому что  они одинаковы. значит надо смотреть во второй.

2) вторые буквы тоже одинаковы,надо смотреть третьи.

3) ''ж'' в алфавите стоит раньше,чем ''н'', значит дежурны стоит раньше,чем день в словаре.

мы не можем во втором случае  до проверки орфограмм сказать, какое слово помещено в словаре раньше, потому что: первые буквы одинаковы.

сухая мозоль , красивый тюль , черный тущь , запеченный картофель , злая собака, хороший шампунь , троицкая летопись , страшное комарище , новая шинель, свадебная вуаль, кровельный толь, горькая полынь, казахская степь, заполненный табель, золотой медаль, великолепный учитель, пыль,  какая-то фальшь,  сильная боль, обыкновенная дробь, трудолюбивый подмастерье,  приятный голосишко, жалкий бедняга, богатый министр, красивая бандероль, огромный рояль.

это простое безличное предложение, распространённое, односоставное, невосклицательное, повествовательное. основа-валить.