1.Морозно. 2.Трещ..т в лесу, раскалываясь от х..лодов, деревья.3. А под склонившейся в инее ивой блестит неб..льшое зеркальце лесного руч..я.4. Овально-круглое, оно красиво в своей бело-мраморной оправе искристых снегов.5. Ж..вые з..лёные травинки на дне ручья, как первые вестники будущей весны, так радуют и веселят глаз.6.Зимнее зеркальце!7. Смотрится в его живую тёмную гладь сон(н, нн)ая ива. 8.И снится ей в..сёлая весна, ласковое солнце и звонкие песни лесного вольного ветра.9.Зябко.10. Колюче искрит(?)ся высокий снег на спящем лугу.11. Кругом безмолвие. 12.Звенящая зимняя тиш..на.13. А возле полыньи вороний грай.14. Вертлявые сороки-белобоки то взмывают на верхушки черноталов, то резко падают к самой полынье.15.Заинтригованный, замираю под кустом ивы.16. И вижу, поражённый, как две бойкие в..роны азартно рвут сильными клювами длинную жидкую ниточку водорослей, только что добытую ими из тёплых струй голубого ручья.17. Да ведь это же птичья столовая! 18.Не простая.19. Диетическая.20. С витаминами.

задание

1. Выписать слова с пропущенными орфограммами. Объяснить по правилу написание слова. Привести примеры.

Пример оформления:

Слово, с пропущенной орфограммой

Правило, пример

Лунном

Удвоенная НН в прилагательном лунном (корень)лун + н

Пр. осенний (корень) осен + (суффикс) н

Весна

Проверяемая безударная гласная Е – вёсны.

Пр. деревья - дерево

2. Выписать определенно-личные предложения. Подчеркнуть грамматическую основу.

3. Выписать неопределенно-личнное предложение. Подчеркнуть грамматическую основу.

4. Выписать назывные предложения. Подчеркнуть грамматическую основу.

5. Выписать неполные предложения. Подчеркнуть грамматическую основу.

6. Выписать 5 предложение. Подчеркнуть по членам предложения