Прочитай. Поменяй слова местами, чтобы получились предложения.
Озаглавь текст. Запиши текст.
Береги, учебники, свои. Не,
страницы, загибай. Не,
страницы, вырывай. Книге, не,
рисуй, в. Чистую, на, учебник,
надень, обложку.
ребята надот . этл для моей сестры ​

Учебники свои, береги. Не загибай страницы. Не вырывай страницы. Не рисуй в книге. На учебник надень чистую обложку.

Объяснение:

Название: Забота об учебнике.

Береги свои учебники. Страницы не загибай. Страницы не вырывай. В книге не рисуй. На учебник надень чистую обложку. Название: Учебники надо беречь

  1) чтобы пройти к озеру, приходилось вытаптывать узкие тропинки в душистых высоких травах. их венчики качались над головами и осыпали плечи жёлтой, цветочной пылью.(повествование)2)стояла осень в солнце и туманах. сквозь облетавшие леса были видны далёкие облака и синий густой воздух. по ночам ,в зарослях, вокруг нас шевелились и дрожали низкие звёзды.(повествование)3) мне пришла в голову мысль о том, чтобы собрать словарь слов о природе, в котором были бы написаны: "лесные", "полевые", "луговые" слова, о временах года, о реках и озёрах, растениях и животных. такой словарь давал бы представление как о природе, так и о богаствах нашего языка(рассуждение)

прошлолето, и на небе чаще сгущаютсятучи. с озера улетелиутки,и берегаопустели. солнцесело,и на землю легла серая тень.подул сильный ветер, и пошёл дождь. дождьлил до утра,и земляразмолка. 

все предложения сложные с двумя основами. подчеркнуты одной линией подлежащие, выделены жирным шрифтом сказуемые.