Прочитайте текст, рассмотрите рисунок. Обсудите друг с другом, что общего между рисунком и текстом. Выберите из текста двусоставные предложения. Запишите их, предварительно перестроить в безличные предложения. Выделите графически сказуемое (Я немного короче сделал, но там вопросы, которые не имеют значения к этой работе c:)
(Примечание:переверните ее на 80°,ивсе будет ок!)
Вот фото самого задания:

мальчик бил маленьких детей

он был плохой

мил он не был

мыл он посуду

он был мал

он бумагу мял

и вдруг раздался ров

а может рев

он лук резал

и в люк попал

дома не было воды.

я поднял с пола мелочь.

8/4=2(км.)одна сторона поля

2*2=4(км2)площадь поля

4*100=400(га)земли занимает роща

                                                                                        осенняя картинка

вот и закончились чудесные летние деньки.окрестные поля совсем опустели.все знают что осень-это грустное время года.в это время так хочется сидеть дома и просто почитать книжку.светит грустное солнце,а на улице не хочется гулять.ненастная погода.вот и стукнули первые заморозки.снегири это вестники зимы.а так не хочется холода.пока осень делать совершенно нечего и у меня грустное настроение.