Запишите предложения в тетрадь. Подчеркните грамматическую основу предложения. Обозначьте, чем выражены главные члены предложения (подлежащее и сказуемое).
Поставьте, где нужно, тире.
После каждого предложения напишите вопрос, на который отвечает сказуемое

Большая Медведица это семь ярких звёзд.
Труд есть совесть.
Земля как развёрнутая зелёная книга.
Эти книги бессмертны.
Проститься значит просить прощения.
Всякая любовь есть связь, но не всякая связь есть любовь.
Грех не беда, молва не хороша.
Девятью сорок триста шестьдесят.
Жизнь прожить не поле перейти.
Твои речи будто острый нож.

стал красным--покраснел

стал полным--потолстел

стал худым--похудел

стал бледным--побледнел

но больше всего я люблю рисовать. все свое свободное время я посвящаю своему любимому увлечению. во время отдыха, по выходным дням, во время путешествий с семьей или друзьями я некогда не забываю свой этюдник, ведь новые места и новые впечатления должны остаться не только в памяти, а и на моих роботах. вскоре моим одноклассникам необходимо будет сделать жизненный выбор. я думаю, что свой выбор я уже сделал, я надеюсь стать художником. уверенный, что мое детское увлечение не было случайным, я не мыслю себя без рисования. надеюсь, что мне повезет.

деревцо, почти всюду растущее наших лесах.

листочки, шелестящие при лёгком ветерке.

пожелтевший и покрасневший лист.

украшенной рябине.

гроздья тронутые.

промёрзшие ягоды.

слово робеть произошло от слово ребенок, так как раньше говорили не "ребенок" а "робенок". слово робеть означало   "вести себя как ребенок"

огород произошел от слова городить. означает   место, обнесенное забором ,"огороженное" место