1)Спишите пословицы, расставляя недостающие знаки препинания, вставляя пропущенные буквы. Определите типы бессоюзных сложных предложений. При необходимости приведите синонимичные союзные предложения. Составьте схему третьего предложения выполнить все условия.

Алкого/ль, ана/лог, газопрово/д, ве/рование, добы/ча, догово/р, зна/мение, /ть, и/скра, кладова/я, мы/шле/ние, опломбиро/ванный, норми/рование, кла/дбище, диспансе/р, краси/вее, коры/сть, прида/ное / - обозначает ударение, а в этих словах по поводу ударения я сомневаюсь новоро/жденный ,ходата/йствовать,

прабабушка.

1) прабабушк-основа

2) а-окончание

3) пра-приставка

4) баб-корень

5) ушк-суффикс

 

Ширь [ш] - согл, гл, тв, [ы] - гл, ударный, [р'] - согл, непарный, мягк. 4 буквы, 3 звука. ложь [л] - согл, непарный, тв, [о] - гл, ударный, [ш] - согл, гл, тв. 4 буквы, 3 звука.

  передо мной шкатулка. пестрая как черепаха. а на крышке ворота будто распахнутые   глаза, башенки словно руки,   домики с окошками точно губки женщины.. а досталась нам эта красота от бабушки,   её и напоминает.