Разберите 3 предложения, и объясните постановку знаков препинания. 1. Точно дразня дятла, садилась она на ветке и , не сводя с него глаз, уплетала похищенное лакомство за обе щеки.

2.Дятел же, издав крик обиды улетал ни с чем.

3.Куски старого сыра, любимое лакомство дятла, мы бросили в траву перед липой.

  война. с каждым годом мы все дальше и дальше уходим от военной поры. но время не имеет власти над тем, что люди пережили в войну. это было трудное время. советский солдат умел смело смотреть в глаза смертельной опасности. его волей, его кровью до­быта победа над сильным врагом. нет границ величию его подвига во имя родины, как нет границ величию трудового подвига советского народа. "все для фронта, все для победы! " - этот лозунг стал глав­ным с первых дней войны для людей, заменивших рабочих, ушедших на фронт. женщины и подростки стали главной си­лой на трудовом фронте. мои земляки - волжане сделали много для победы над фаши­стской германией. я читал много рас­сказов о том, как мальчишки военной поры простаивали за станками по двенадцать - четырнадцать часов для того чтобы их отцы и братья скорее вернулись с фронта.

(что? ) луч (какой? ) утренний (что делает) падает (что? ) кустики (что делают? ) синеют (что? ) шляпки (какие? ) красные, серые, желтые (что? ) птицы (что делают? ) щебечут

раскаты- если проверяется приставка, тогда с так как корень неачинается с глухой согласной

рас-приствка, кат-корень, ы-окончание

1. слышите, как колокольчик звенит над россией, птичья трель.

2. женщина, словно драгоценный камень, единственна и неповторима.

3. на окраине села, будто сонная река, раскинулось голубое поле васильков.

4. душа младенца чиста и прекрасна, как цветущий яблоневый сад.