Кто знает только точно не пише просто так Указать условия обособления второстепенных членов и объяснить знаки препинания.

Не поклОнясь до земли , гриба не подымЕшь.

. Мы молча наблюдали за игрой. . На сегоднЯшний день людей ,

сИстематически занимающихся физической культурой и спор-

том , уже больше двух миЛЛионов, . Они Сделали пять кругов по

стАдиону, не переводя дыхание. . РазработаННый в нацИональном

стиле сокОленок Сункар стал симвОл зимней уневерсеады. Моло-

дым гражданам , активным и целеустремлеННым, строить будущее Казахстана

1 слово.2 словосочетание и предложение.3. предложение с одним главным членом только сказуемым или только подлежащим. 4 структурно-сематические компоненты предложения, выраженные полнозначными словами или словосочетаниями. 5 осложнение: 1)однородными членами,2) обособленными членами,3) вводными и вставными конструкциями,4) обращениями.

положить-положу (корень лож)

сжигать-сжигаю (корень жиг)

подрастать-подрасту (корень раст)

предложить-предложу(корень лож)

сжигать-сжигаю (корень жиг)

сжечь (корень жеч)

берусь(корень бер)

когда, например, мы считаем, что язык красив, когда мы называем его богатым, великим, то наше право на это основывается не на той, будто , дательный, величественнее и красивее, чем соответствующие формы других языков.

дом,квартира

ураган,наводнение

бегун,мыслитель