Выпишите из стихотворения слова в переносном значении, распределяя их в две группы:прилагательные и глаголы Определите, к какому художественному приему они относятся:олицотворению или эпитету
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора-
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарный вечера
Где бодрый серп гулял и падал колос,
Теперь уж пусто всё-простор везде,-
Лишь поутинки тонки волос
Блестит на праздной борозде.
Пустеет воздух, птиц не слышно боле,
Но далеко еще до первых зимних бурь-
И льется чистая и теплая лазурь
На отдыхающее поле

тусклый огонёк свечи горел на столе.

"гореть вам всем в огне! "-воскликнула она.

1) цели:

чтобы хорошо выступить на концерте, мы много репетировали. (для чего? )

2)образа действия:

учиться надо было так, чтобы можно было поступить в институт. (каким образом? )

3) изъяснительные:

я хотел, чтобы летом мы поехали к морю. (чего хотел? )

не всему классу.

она увидела папу.

всё, кроме окончания, - основа слов.

корзинка

корень корзин-

суф. -к-

оконч -а

наивысочайший

приставка наи-

корень -высоч-

суф.  -айш-

оконч.  -ий

основа -высоч- (наи-, -айш- не входят в основу)

посеребрил

приставка по-

корень -серебр-

суффиксы:   -и-,    -л-

окончание нулевое

основа: посеребри- (-л- не входит в основу) 

по-детски

приставка по-

корень -дет-

суффиксы: -ск-,    -и-

окончания нет (так как это наречие)

приплясывая

приставка при-

корень -пляс-

суффиксы: -ыва-, -я-

окончания нет (так как это деепричастие)

осмелиться

приставка о-

корень -смел-

суффикс  -и-

окончание  -ть (в некоторых школах разбирают как суффикс - см. в вашем учебнике)

постфикс (суффикс) -ся

основа:

видимость

корень вид-

суффиксы:   -им-, -ость-

окончание нулевое

блистательный

корень блист-

суффиксы: -а-, -тельн-

окончание -ый

такой разбор этих слов в морфемно-орфографическом словаре